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lms | 2018-12-17 | 阅读(430) | 评论(658)
子曰:工欲善其事,必先利其器。【阅读全文】
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wnt | 2018-12-17 | 阅读(460) | 评论(997)
数学概念、定理是抽象概括的产物,数学思想方法也是更高层次的抽象概括的结果[1]。【阅读全文】
tpv | 2018-12-17 | 阅读(764) | 评论(442)
生物学核心素养就是通过生物学课程的学习和实践获得的认识,以及解决社会生产生活中生物学问题的能力、品质和价值判断,通常包括生物学知识、技能、方法与观念。【阅读全文】
hio | 2018-12-17 | 阅读(267) | 评论(834)
问题情境设计是情境教学法的主要手段,教师以问答式的方法帮助学生发现问题、思考问题,最终解决问题,使情境教学得以有效进行。【阅读全文】
1ou | 2018-12-17 | 阅读(853) | 评论(288)
四大名著里的人生四大名著里的人生四大名著里有着众多的人物,各样的人生,就像这个大千世界,就像我们每一个人。【阅读全文】
k2j | 2018-12-16 | 阅读(193) | 评论(433)
学生的词汇量越大,对词汇理解得越深刻,其阅读也越广泛,视野就越开阔。【阅读全文】
2nd | 2018-12-16 | 阅读(519) | 评论(498)
但很多教师在关注“干什么”的同时,对于“为什么”的教学思辨和解释却并没有给予足够的关注,特别是对教材的关注和有效利用更是没有得到关注。【阅读全文】
b0h | 2018-12-16 | 阅读(214) | 评论(975)
(2)如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n。【阅读全文】
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uag | 2018-12-16 | 阅读(825) | 评论(154)
而在现有的物理教学过程中,很多教师在进行一堂课的教学设计之前,往往仅仅根据课程标准和教学内容,确定教学目标和教学重、难点。【阅读全文】
vno | 2018-12-15 | 阅读(489) | 评论(310)
2.能力目标学生在所提供的...【阅读全文】
9bh | 2018-12-15 | 阅读(922) | 评论(950)
在笔者看来,这个抓手就是数学思维。【阅读全文】
sjb | 2018-12-15 | 阅读(683) | 评论(651)
人生路上,唐僧可以说先天不错。【阅读全文】
0kb | 2018-12-15 | 阅读(856) | 评论(646)
但考虑学生初中已学过大部分内容,根据生活经验也能理解很多知识,我对教材做了灵活处理,即通过铺设台阶式问题,直接唤起学生的知识储备,并以此作为学习的起点引导学生...【阅读全文】
d0c | 2018-12-14 | 阅读(17) | 评论(172)
孟德尔遗传学说是颗粒式遗传学说,1909年,约翰逊觉得应该创造一个专门名词来称呼这一“颗粒”,这个词应该字母不多、音节很少,以有利于作为词干构成许多别的新词。【阅读全文】
ip9 | 2018-12-14 | 阅读(740) | 评论(801)
二、关联词英语中的句子通常为了表达其相互之间的逻辑关系的严密和结构的严谨性,一般句子的构成成分之间大都有比较明显易辨的衔接词和关系词(尹枫,2009)。【阅读全文】
共5页

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